您的位置: 首页 > 实验教学

(湘教发[2023]40号)关于印发《湖南省初中必做实验目录(2023版)》《湖南省初中实验操作规范指南(2023版)》的通知

时间:2023-09-08


各市州教育(体)局、湘江新区教育局:

为推进新课程改革,进一步规范和加强中小学理科实验教学,培养学生创新精神和实践能力,依据教育部颁发的义务教育课程标准,按照《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》(湘教发〔2022〕58号)要求,我厅组织编写了《湖南省初中必做实验目录(2023版)》《湖南省初中实验操作规范指南(2023版》,现印发给你们,请认真组织实施。实施过程中有任何意见建议,请及时反馈给我厅基础教育处和教育生产装备处。

湖南省教育厅2023年9月8日

(此件主动公开)


湖南省初中必做实验目录

(2023版)

湖南省教育厅2023年9月


编制说明

一、为了更好地推进新课程改革,按国家课程标准要求落实理科实验教学,明确义务教育阶段应开设的各类实验及实验类型,特编制《湖南省初中必做实验目录(2023版)》。

二、本《目录》旨在指导学校有效地开齐、开足符合新课标要求的实验,作为各级教育管理部门评价学校实验教学的依据。

三、本《目录》主要按国家课程标准要求编制,不局限于教材版本。《目录》中列出的实验是按课程标准内容所要求的基本实验,各地在实施过程中可结合当地具体教材版本和教学要求,明确各学年度实验项目。

四、鼓励多做实验;鼓励因地制宜、创造条件开发实验资源;鼓励实验创新。在保证完成实验教学任务前提下,可采用多种形式、方法和手段开展实验教学。做好实验安全防范。

五、本《目录》由湖南省教育厅基础教育处、教育生产装备处组织编写,主要编写人员为:张万敏、刘积成、何升华、刘建新、徐臣、陈新、刘颖、彭晓波、方秀华、陈永前、彭钰芃、彭盛佳、杨昌平、彭智友、方健、张升华、李勇、高峰、张琳、黄秀英、孙效、王丽君、何光虎、翁可立、陈立新、张静、谌代玉、赵川明、张四元。


湖南省初中物理必做实验目录

序号

实验名称

主要参考实验器材

备注

1

用托盘天平测量物体的质量

托盘天平和砝码盒、烧杯、待测物体(小石块)、水

2

测量固体和液体的密度

托盘天平和砝码盒(电子天平)、量筒、待测物体(小石块)、烧杯、滴管、盐水、水、细线

3

用常见温度计测量温度

实验室温度计(红液温度计)、体温计、烧杯、冷水、温水

4

用刻度尺测量长度,用表测量时间

钢(木)直尺、机械(电子)秒表、斜面小车

5

测量物体运动的速度

斜面小车、钢(木)直尺、机械(电子)秒表

6

用弹簧测力计测量力

弹簧测力计、铁架台(带铁夹)、钩码

7

用电流表测量电流

电源、直流电流表(指针式)、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线

8

用电压表测量电压

电源、直流电压表(指针式)、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线

9

用电流表、电压表测量电阻

电源、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线

10

探究水在沸腾前后温度变化的特

铁架台(带铁圈、铁夹)、烧杯、酒精灯、陶土网、红液温度计、机械(电子)秒表、温水、坐标纸、带孔的硬纸烧杯盖


序号

实验名称

主要参考实验器材

备注

11

探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

弹簧测力计、斜面小车(或摩擦力演示器)、钩码、毛巾、棉布

12

探究液体压强与哪些因素有关

微小压强计、铁架台(带铁夹)、烧杯(或透明盛液圆)、水、盐水

13

探究浮力大小与哪些因素有关

弹簧测力计、有刻度的圆柱形物体、烧杯(或透明盛液圆)、水、盐水、细线

14

探究杠杆的平衡条件

杠杆、铁架台(支架)、弹簧测力计、钩码

15

探究光的反射定律

可折叠的光具盘、平面镜、激光笔

16

探究平面镜成像的特点

平板玻璃、支架、两个外形相同的物体(或蜡烛)、白纸(或坐标纸)、光屏、火柴)、刻度尺、直角三角板

17

探究凸透镜成像的规律

光具座、凸透镜(给定焦距)、蜡烛(或F形光源)、光屏、火柴

18

探究通电螺线管外部磁场的方向

电源、螺线管、小磁针、滑动变阻器、开关、导线

19

探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

蹄形磁铁、矩形线圈、灵敏电流计、方座支架、开关、导线

20

探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点

电源、电压表、电流表、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线

21

探究导体电流与电压、电阻的关系

电源、电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线


湖南省初中化学必做实验目录

序号

实验名称

主要参考实验器材、药品

备注

1

粗盐中难溶性杂质的去除

托盘(电子)天平、教学支架(铁架台带铁圈)、量筒、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、 酒精灯、漏斗、药匙、胶头滴管、滤纸、粗盐、蒸馏水、陶土网、火柴。

2

氧气的实验室制取与性质

教学支架(铁架台带铁夹)、大试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、水槽、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、药匙、木条、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾、木炭、细铁丝、火柴

3

二氧化碳的实验室制取与性质

教学支架(铁架台带铁夹)、试管、单孔橡胶塞、乳胶管、量筒、集气瓶、烧杯、胶头滴管、

玻璃导管、玻璃片、镊子、试管夹、酒精灯、大理石(或石灰石)、稀盐酸、澄清石灰水、 石蕊溶液、蒸馏水、蜡烛、木条、火柴。

4

常见金属的物理性质和化学性质

试管、酒精灯、坩埚钳、镊子、药匙、量筒、胶头滴管、试管夹、单刀开关、电池、导线、电珠(小灯泡)、镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片、稀盐酸(或稀硫酸)、

硫酸铜溶液、硝酸银溶液、砂纸、火柴。

5

常见酸、碱的化学性质

教学支架(铁架台带铁圈)、试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯、玻璃片、反应板(点滴板)、

坩埚钳、药匙、胶头滴管、试管夹、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫

酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉(微锈)、土壤样品。

6

一定溶质质量分数 的氯化钠溶液的配

托盘(电子)天平、烧杯、细口瓶、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、称量纸、标签纸。

7

水的组成及变化的探究

试管、学生电源(直流)、水电解实验器、橡胶管、酒精灯、木条、锌粒、稀硫酸、硫酸钠或氢氧化钠溶液、蒸馏水、火柴。

8

燃烧条件的探究

烧杯、坩埚钳、酒精灯、三脚架、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、镊子、剪刀、铜片、酒精、蒸馏水、火柴。


湖南省初中生物学必做实验目录

序号

实验名称

主要参考实验器材

备注

1

探究影响鼠妇分布的环境因素

铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板、水槽、湿土、若干只鼠妇

2

练习使用显微镜

显微镜、擦镜纸、纱布、写有“上”字的玻片、动物或植物玻片标本

3

制作并观察植物细胞临时装片

显微镜、擦镜纸、纱布、镊子、吸水纸、刀片、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、苦草或黑藻

4

观察人的口腔上皮细胞

显微镜、擦镜纸、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、一次性水杯、生理盐水、凉开水、稀碘液

5

观察人体的基本组织

显微镜、擦镜纸、纱布、人体四种基本组织的永久玻片标本

6

观察草履虫

显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、少许棉花纤维、草履虫培养液

7

观察种子的结构

放大镜、擦镜纸、刀片、镊子、解剖针、滴管、稀碘酒、培养皿、浸软的菜豆(或蚕豆、大豆等)种子、浸软的玉米(或小麦)等种子、

8

探究种子萌发的环境条件

罐头瓶、小勺、吸水纸、标签纸、冰箱、胶水、培养皿、清水、种子

9

观察根毛和根尖的结构

显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、培养皿、根尖的永久切片、已经长出根毛的幼苗

10

观察花的结构

放大镜、擦镜纸、刀片、镊子、培养皿、百合花(或其他类似的花)

11

观察叶片的结构

显微镜、擦镜纸、纱布、双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢)、镊子、滴管、吸水纸、毛笔、小木板、载玻片、盖玻片、培养皿、清水、碘液、叶片的  永久切片、新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片)


序号

实验名称

主要参考实验器材

备注

12

绿叶在光下制造有机物

黑纸片、曲别针、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精、碘液、清水、火柴、盆栽的天竺葵(或苋菜)

13

测定某种食物中的能量

铁架台(带铁圈、铁夹、铁棒及固定夹)、托盘天平或电子称、解剖针、石棉网、酒精灯、量筒、锥形瓶(100ml)、火柴、干燥的花生种子或核桃果肉

14

探究馒头在口腔中的变化

恒温水浴锅、镊子、试管架、试管刷、刀片、垫板、标签纸、小烧杯、小试管3支、玻璃棒、滴管、量筒、碘液、凉开水、新鲜馒头块

15

用显微镜观察人血的永久涂片

显微镜、擦镜纸、纱布、人血永久涂片

16

观察小鱼尾鳍内血液的流动

显微镜、擦镜纸、纱布、培养皿、滴管、棉絮(纱布)、载玻片、烧杯、清水、尾鳍色素少的活的小鱼

17

膝跳反射

橡皮锤、椅子

18

观察蚯蚓的形态和运动

放大镜、擦镜纸、湿棉球、培养皿、活蚯蚓、解剖盘或培养皿

19

检测不同环境中的细菌和真菌

放大镜、擦镜纸、牛肉汁固体培养基、高压灭菌锅、接种箱、无菌棉棒、标签纸、接种针、恒温箱、透明胶带

20

观察酵母菌和霉菌

显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、解剖针、吸水纸、吸管、载玻片、盖玻片、稀碘液、酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉

21

模拟精子与卵细胞的随机结合

黑、白围棋子、纸盒

22

探究酒精对水蚤心率的影响

显微镜、擦镜纸、纱布、计时器(电子秒表)、计数器、小烧杯、吸管、载玻片、酒精(95%)、蒸馏水、活水蚤


湖南省初中实验操作规范指南

(2023版)

湖南省教育厅2023年9月


编制说明

一、为了更好地推进新课程改革,按国家课程标准要求落实理科实验教学,特编制《湖南省初中实验操作规范指南 (2023版)》。

二、本《指南》旨在指导各科实验操作规范,作为各级教育管理部门和学校评价学生实验操作的依据。

三、本《指南》主要按国家课程标准要求编制,不局限 于教材版本。

四、鼓励多做实验;鼓励因地制宜、创造条件开发实验资源;鼓励实验创新。在保证完成实验教学任务前提下,可采用多种形式、方法和手段开展实验教学。做好实验安全防范。

五、本《指南》由湖南省教育厅基础教育处、教育生产装备处组织编写,主要编写人员为:张万敏、刘积成、何升华、刘建新、徐臣、陈新、刘颖、彭晓波、方秀华、陈永前、彭钰芃、彭盛佳、杨昌平、彭智友、方健、张升华、李勇、高峰、张琳、黄秀英、孙效、王丽君、何光虎、翁可立、陈立新、张静、谌代玉、赵川明、张四元。


湖南省初中物理实验操作规范指南

序号

实验名称

用托盘天平测量物体的质量

操作步骤

规范操作要点

常见错误操作提示

1

仪器准备

1.检查仪器是否齐全、完好;

2.将托盘天平放在水平桌面上,移除橡胶垫;3.用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处;

4.调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央,天平横梁平衡。

1.天平没有放在水平桌面上;

2.直接用手移动游码;

3.指针没有指在分度盘中央。

2

测量小石块或小铜块的质量

1.将待测物体(小石块)轻放在天平左边托盘里;

2.估测待测物体的质量,在右边托盘用镊子加、减砝码或调节游码,使天平横梁重新平衡;

3.取下物体,用镊子将砝码按从大到小的顺序,放回砝码盒内,并记录砝码的总质量;

4.用砝码总质量加游码示数得出并记录物体的质量; 5.用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处。

1.游码没有归零;

2.左物右码放反;

3.用手直接拿砝码;4.游码读数不正确。