各市州教育(体)局、湘江新区教育局:
为推进新课程改革,进一步规范和加强中小学理科实验教学,培养学生创新精神和实践能力,依据教育部颁发的义务教育课程标准,按照《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》(湘教发〔2022〕58号)要求,我厅组织编写了《湖南省初中必做实验目录(2023版)》《湖南省初中实验操作规范指南(2023版》,现印发给你们,请认真组织实施。实施过程中有任何意见建议,请及时反馈给我厅基础教育处和教育生产装备处。
湖南省教育厅2023年9月8日
(此件主动公开)
湖南省初中必做实验目录
(2023版)
湖南省教育厅2023年9月
编制说明
一、为了更好地推进新课程改革,按国家课程标准要求落实理科实验教学,明确义务教育阶段应开设的各类实验及实验类型,特编制《湖南省初中必做实验目录(2023版)》。
二、本《目录》旨在指导学校有效地开齐、开足符合新课标要求的实验,作为各级教育管理部门评价学校实验教学的依据。
三、本《目录》主要按国家课程标准要求编制,不局限于教材版本。《目录》中列出的实验是按课程标准内容所要求的基本实验,各地在实施过程中可结合当地具体教材版本和教学要求,明确各学年度实验项目。
四、鼓励多做实验;鼓励因地制宜、创造条件开发实验资源;鼓励实验创新。在保证完成实验教学任务前提下,可采用多种形式、方法和手段开展实验教学。做好实验安全防范。
五、本《目录》由湖南省教育厅基础教育处、教育生产装备处组织编写,主要编写人员为:张万敏、刘积成、何升华、刘建新、徐臣、陈新、刘颖、彭晓波、方秀华、陈永前、彭钰芃、彭盛佳、杨昌平、彭智友、方健、张升华、李勇、高峰、张琳、黄秀英、孙效、王丽君、何光虎、翁可立、陈立新、张静、谌代玉、赵川明、张四元。
湖南省初中物理必做实验目录
序号 |
实验名称 |
主要参考实验器材 |
备注 |
1 |
用托盘天平测量物体的质量 |
托盘天平和砝码盒、烧杯、待测物体(小石块)、水 |
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2 |
测量固体和液体的密度 |
托盘天平和砝码盒(电子天平)、量筒、待测物体(小石块)、烧杯、滴管、盐水、水、细线 |
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3 |
用常见温度计测量温度 |
实验室温度计(红液温度计)、体温计、烧杯、冷水、温水 |
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4 |
用刻度尺测量长度,用表测量时间 |
钢(木)直尺、机械(电子)秒表、斜面小车 |
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5 |
测量物体运动的速度 |
斜面小车、钢(木)直尺、机械(电子)秒表 |
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6 |
用弹簧测力计测量力 |
弹簧测力计、铁架台(带铁夹)、钩码 |
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7 |
用电流表测量电流 |
电源、直流电流表(指针式)、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线 |
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8 |
用电压表测量电压 |
电源、直流电压表(指针式)、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线 |
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9 |
用电流表、电压表测量电阻 |
电源、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线 |
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10 |
探究水在沸腾前后温度变化的特点 |
铁架台(带铁圈、铁夹)、烧杯、酒精灯、陶土网、红液温度计、机械(电子)秒表、温水、坐标纸、带孔的硬纸烧杯盖 |
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序号 |
实验名称 |
主要参考实验器材 |
备注 |
11 |
探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 |
弹簧测力计、斜面小车(或摩擦力演示器)、钩码、毛巾、棉布 |
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12 |
探究液体压强与哪些因素有关 |
微小压强计、铁架台(带铁夹)、烧杯(或透明盛液圆)、水、盐水 |
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13 |
探究浮力大小与哪些因素有关 |
弹簧测力计、有刻度的圆柱形物体、烧杯(或透明盛液圆)、水、盐水、细线 |
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14 |
探究杠杆的平衡条件 |
杠杆、铁架台(支架)、弹簧测力计、钩码 |
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15 |
探究光的反射定律 |
可折叠的光具盘、平面镜、激光笔 |
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16 |
探究平面镜成像的特点 |
平板玻璃、支架、两个外形相同的物体(或蜡烛)、白纸(或坐标纸)、光屏、火柴)、刻度尺、直角三角板 |
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17 |
探究凸透镜成像的规律 |
光具座、凸透镜(给定焦距)、蜡烛(或F形光源)、光屏、火柴 |
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18 |
探究通电螺线管外部磁场的方向 |
电源、螺线管、小磁针、滑动变阻器、开关、导线 |
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19 |
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 |
蹄形磁铁、矩形线圈、灵敏电流计、方座支架、开关、导线 |
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20 |
探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 |
电源、电压表、电流表、不同规格的小灯泡(灯座)、开关、导线 |
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21 |
探究导体电流与电压、电阻的关系 |
电源、电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线 |
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湖南省初中化学必做实验目录
序号 |
实验名称 |
主要参考实验器材、药品 |
备注 |
1 |
粗盐中难溶性杂质的去除 |
托盘(电子)天平、教学支架(铁架台带铁圈)、量筒、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、 酒精灯、漏斗、药匙、胶头滴管、滤纸、粗盐、蒸馏水、陶土网、火柴。 |
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2 |
氧气的实验室制取与性质 |
教学支架(铁架台带铁夹)、大试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、水槽、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、药匙、木条、棉花、澄清石灰水、高锰酸钾、木炭、细铁丝、火柴 |
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3 |
二氧化碳的实验室制取与性质 |
教学支架(铁架台带铁夹)、试管、单孔橡胶塞、乳胶管、量筒、集气瓶、烧杯、胶头滴管、 玻璃导管、玻璃片、镊子、试管夹、酒精灯、大理石(或石灰石)、稀盐酸、澄清石灰水、 石蕊溶液、蒸馏水、蜡烛、木条、火柴。 |
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4 |
常见金属的物理性质和化学性质 |
试管、酒精灯、坩埚钳、镊子、药匙、量筒、胶头滴管、试管夹、单刀开关、电池、导线、电珠(小灯泡)、镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片、稀盐酸(或稀硫酸)、 硫酸铜溶液、硝酸银溶液、砂纸、火柴。 |
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5 |
常见酸、碱的化学性质 |
教学支架(铁架台带铁圈)、试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯、玻璃片、反应板(点滴板)、 坩埚钳、药匙、胶头滴管、试管夹、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫 酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉(微锈)、土壤样品。 |
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6 |
一定溶质质量分数 的氯化钠溶液的配制 |
托盘(电子)天平、烧杯、细口瓶、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、蒸馏水、称量纸、标签纸。 |
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7 |
水的组成及变化的探究 |
试管、学生电源(直流)、水电解实验器、橡胶管、酒精灯、木条、锌粒、稀硫酸、硫酸钠或氢氧化钠溶液、蒸馏水、火柴。 |
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8 |
燃烧条件的探究 |
烧杯、坩埚钳、酒精灯、三脚架、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛、镊子、剪刀、铜片、酒精、蒸馏水、火柴。 |
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湖南省初中生物学必做实验目录
序号 |
实验名称 |
主要参考实验器材 |
备注 |
1 |
探究影响鼠妇分布的环境因素 |
铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板、水槽、湿土、若干只鼠妇 |
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2 |
练习使用显微镜 |
显微镜、擦镜纸、纱布、写有“上”字的玻片、动物或植物玻片标本 |
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3 |
制作并观察植物细胞临时装片 |
显微镜、擦镜纸、纱布、镊子、吸水纸、刀片、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、苦草或黑藻 |
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4 |
观察人的口腔上皮细胞 |
显微镜、擦镜纸、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、一次性水杯、生理盐水、凉开水、稀碘液 |
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5 |
观察人体的基本组织 |
显微镜、擦镜纸、纱布、人体四种基本组织的永久玻片标本 |
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6 |
观察草履虫 |
显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、少许棉花纤维、草履虫培养液 |
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7 |
观察种子的结构 |
放大镜、擦镜纸、刀片、镊子、解剖针、滴管、稀碘酒、培养皿、浸软的菜豆(或蚕豆、大豆等)种子、浸软的玉米(或小麦)等种子、 |
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8 |
探究种子萌发的环境条件 |
罐头瓶、小勺、吸水纸、标签纸、冰箱、胶水、培养皿、清水、种子 |
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9 |
观察根毛和根尖的结构 |
显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、培养皿、根尖的永久切片、已经长出根毛的幼苗 |
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10 |
观察花的结构 |
放大镜、擦镜纸、刀片、镊子、培养皿、百合花(或其他类似的花) |
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11 |
观察叶片的结构 |
显微镜、擦镜纸、纱布、双面刀片(两片,并排在一起,一侧用胶布粘牢)、镊子、滴管、吸水纸、毛笔、小木板、载玻片、盖玻片、培养皿、清水、碘液、叶片的 永久切片、新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片) |
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序号 |
实验名称 |
主要参考实验器材 |
备注 |
12 |
绿叶在光下制造有机物 |
黑纸片、曲别针、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精、碘液、清水、火柴、盆栽的天竺葵(或苋菜) |
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13 |
测定某种食物中的能量 |
铁架台(带铁圈、铁夹、铁棒及固定夹)、托盘天平或电子称、解剖针、石棉网、酒精灯、量筒、锥形瓶(100ml)、火柴、干燥的花生种子或核桃果肉 |
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14 |
探究馒头在口腔中的变化 |
恒温水浴锅、镊子、试管架、试管刷、刀片、垫板、标签纸、小烧杯、小试管3支、玻璃棒、滴管、量筒、碘液、凉开水、新鲜馒头块 |
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15 |
用显微镜观察人血的永久涂片 |
显微镜、擦镜纸、纱布、人血永久涂片 |
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16 |
观察小鱼尾鳍内血液的流动 |
显微镜、擦镜纸、纱布、培养皿、滴管、棉絮(纱布)、载玻片、烧杯、清水、尾鳍色素少的活的小鱼 |
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17 |
膝跳反射 |
橡皮锤、椅子 |
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18 |
观察蚯蚓的形态和运动 |
放大镜、擦镜纸、湿棉球、培养皿、活蚯蚓、解剖盘或培养皿 |
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19 |
检测不同环境中的细菌和真菌 |
放大镜、擦镜纸、牛肉汁固体培养基、高压灭菌锅、接种箱、无菌棉棒、标签纸、接种针、恒温箱、透明胶带 |
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20 |
观察酵母菌和霉菌 |
显微镜、放大镜、擦镜纸、纱布、镊子、解剖针、吸水纸、吸管、载玻片、盖玻片、稀碘液、酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉 |
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21 |
模拟精子与卵细胞的随机结合 |
黑、白围棋子、纸盒 |
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22 |
探究酒精对水蚤心率的影响 |
显微镜、擦镜纸、纱布、计时器(电子秒表)、计数器、小烧杯、吸管、载玻片、酒精(95%)、蒸馏水、活水蚤 |
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湖南省初中实验操作规范指南
(2023版)
湖南省教育厅2023年9月
编制说明
一、为了更好地推进新课程改革,按国家课程标准要求落实理科实验教学,特编制《湖南省初中实验操作规范指南 (2023版)》。
二、本《指南》旨在指导各科实验操作规范,作为各级教育管理部门和学校评价学生实验操作的依据。
三、本《指南》主要按国家课程标准要求编制,不局限 于教材版本。
四、鼓励多做实验;鼓励因地制宜、创造条件开发实验资源;鼓励实验创新。在保证完成实验教学任务前提下,可采用多种形式、方法和手段开展实验教学。做好实验安全防范。
五、本《指南》由湖南省教育厅基础教育处、教育生产装备处组织编写,主要编写人员为:张万敏、刘积成、何升华、刘建新、徐臣、陈新、刘颖、彭晓波、方秀华、陈永前、彭钰芃、彭盛佳、杨昌平、彭智友、方健、张升华、李勇、高峰、张琳、黄秀英、孙效、王丽君、何光虎、翁可立、陈立新、张静、谌代玉、赵川明、张四元。
湖南省初中物理实验操作规范指南
序号 |
实验名称 |
用托盘天平测量物体的质量 |
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操作步骤 |
规范操作要点 |
常见错误操作提示 |
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1 |
仪器准备 |
1.检查仪器是否齐全、完好; 2.将托盘天平放在水平桌面上,移除橡胶垫;3.用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处; 4.调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央,天平横梁平衡。 |
1.天平没有放在水平桌面上; 2.直接用手移动游码; 3.指针没有指在分度盘中央。 |
2 |
测量小石块或小铜块的质量 |
1.将待测物体(小石块)轻放在天平左边托盘里; 2.估测待测物体的质量,在右边托盘用镊子加、减砝码或调节游码,使天平横梁重新平衡; 3.取下物体,用镊子将砝码按从大到小的顺序,放回砝码盒内,并记录砝码的总质量; 4.用砝码总质量加游码示数得出并记录物体的质量; 5.用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处。 |
1.游码没有归零; 2.左物右码放反; 3.用手直接拿砝码;4.游码读数不正确。 |
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